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                南京一高校新生开学按星座分宿舍 曾做问卷调查

                http://www.6181780.com/life/4/150909032810660.html 2015/9/9 15:28:12
                南京一高校新生开学按星座分宿舍 曾做问卷调查


                你能想象吗?在大学宿舍,4位舍友都是双鱼座,脾气相投,生日相近,甚?#20937;?#29983;日?#20445;?#27599;?#20301;?#21487;以一起过。

                这样的“理想状态?#20445;?#27491;在变?#19978;?#23454;。

                日前,刚开学的南京理工大学一所学院就盛传“按学生的星座分宿舍”。澎湃新闻?#38054;?#35843;查了解后发?#37073;?#21335;京理工大学设计艺术与传媒学院针对2015级入学的新生,“?#21487;?#23450;制”了一套全新的宿舍分配方法。

                那就是,确保每间宿舍的4位舍友?#26657;?#22810;多少少都会有一些相同之处。?#28909;紓?#37117;是“夜猫子?#20445;?#25110;者,都想选修双学位。当然,还有的宿舍,4位舍友都是同一个星座。

                “这样分配,避免了很多生活中可能出?#20540;?#30683;盾,也让志同道合的孩子住在一起,互相鼓励。”南理工设传院2015级辅导员宋杨向澎湃新闻说。

                同一间宿舍的舍友?#36797;?#26377;一个相似点?

                南理工设传院2015级新生宿舍为什么会这样分配呢?

                据宋杨介绍,学院在新生入学之前,发放了一份调查问卷《宿舍分配相关资料调查表》。

                调查问卷除了收集个人的基本信息外,还询问了若干问题:“是否需要空调”、“是否是早起族(7点前起床)”、“是否是早睡族(11点之前睡)”、“是否有1年以上的住校经历”、“是否计划选修双学位”、“是否计划转专业”、“毕?#23707;?#35745;划去向?#20445;?#20197;及?#28595;?#30340;星座”。

                宋杨说,这10个问题,背后反?#36710;?#20854;实是每个同学的生活习惯、大学规划、人生规划,以?#25353;?#26377;娱乐因素的星座问题。

                每个新生填完问卷后,辅导员会筛选出同一类问题有相同答案的同学,尽量将他们分在一个宿舍。这样,就保证了同一个宿舍的4名同学?#36797;?#26377;一个相似点。

                宋杨说,同学的生活习惯和大学规划是他们优先考虑的因素。也就是说,如果有四个人在答卷中显示他们的生活作息、大学计划类似,他们就很可能会被分在一个宿舍。

                已经有5年工作经验的辅导员宋杨告诉澎湃新闻,这个新颖的宿舍分配方法并非一时兴起,而是有来由的。

                前几年她做辅导员?#20445;?#21516;学临近毕业,要求调换宿舍的事时而出现。也有同学向她诉苦说,自?#27721;?#33293;友在生活、学习习惯上有些“合不来”。

                宋杨进一步解释道,一个宿舍,如果有?#39034;?#22269;留学,有人?#20339;校?#36824;有人要工作,他们的生活节奏可能完全不一样。

                新的分配方法,改变了此前分配宿舍的传统模式——按照学号随机分配,而是让志同道合的同学能住在一起,“?#24067;?#23569;了许多可能滋生的矛盾”。

                近年来,因为生活习惯不同或者其他琐事,引发的校园“宿舍血?#28014;?#26102;有发生。因一言不合,一些同宿舍同学拔刀相向甚至?#24213;?#25237;毒的情况,也偶有发生。

                ?#26691;?#26469;减少舍?#40493;?#30340;摩擦,真的好吗?

                南京理工大学设传院的新式宿舍分配方?#31119;?#36824;有另外一层考虑,那就是为同宿舍的同学创造更好的学校环境。?#28909;紓?#21516;时选修双学位的同学,“周末可能还要上课,能一起去都是个鼓励。”宋杨说。

                针对这一新颖的宿舍分配方法,有网友表?#33606;?#34429;然看起来可爱有新意?#24535;?#24471;和谐合理,可是大学就是因为充满多样性和不可预知性才精彩。”这样的分配宿舍方式,虽?#28142;?#29702;论上可增加了舍友之间?#21335;?#21516;(相通)之处,但反而可能抑制了学生的全面发展以及化解分歧和矛盾的能力。

                ?#28304;耍?#36741;导员宋杨表?#33606;?#23558;同学根据其不同的生活、学习习惯来分开,并?#25442;?#36807;多影响他们接触并适应多样的校园生活。?#26696;?#36866;应的还要适应啊,”她说,“为什么不能减少一点可以避免的矛盾呢?”

                长期从事心理咨询、对青少年问题颇有关注的心理学者张纯对澎湃新闻表?#33606;?#20013;国成年?#35828;纳?#20250;化“往往从大学开始”。大学?#36816;?#20204;意味着,这是他们第一次真正脱离?#25913;?#30340;影响,开始经营他们的朋辈关系。此?#20445;?#36825;种新的宿舍分配方式在?#21776;?#20869;?#32933;?#21487;以有效地缓冲新生的内心压力。

                张?#20811;担?#28982;而,长远来看,把相似的孩子分在一起,会促使班级内“小集团”的形成,尽管减少了一些矛盾,却也令孩子?#32435;?#20250;化减速。“学校的安排很人性化,不过孩子的成长的?#32933;?#19968;次?#38382;?#20260;害的过程。他们应该学会和不?#19981;?#30340;人打交?#39304;!?

                张纯还建议,将高低年级混搭安排在一个宿舍,有可能既减小了同辈社会化的压力,也避免同辈扎堆集群的情况,“而?#19968;?#21487;以培养他们的责任担当能力”。


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